الميادين السبعة لإدارة المهارات الحياتية والمهنية (السڤن إتش 7H ) هي منهج عام للتنمية البشرية والتربية والتعليم وبناء جودة أساليب الحياة (Life style Quality ) بأسلوب علمي يخضع لمعايير التميز الدولية ويساعد الدول على رفع معدلاتها بتقرير التنافسية الدولية.

كما يساعد القادة والمدراء والمدربين والمعلمين كذا مؤسسات التعليم والبحث العلمي ومراكز التدريب والتنمية البشرية على وضع معيار ومقياس لعملية التعليم والتدريب والتنمية البشرية.

ولهذا المنهج  تطبيقات ومبادرات توعية لخبراء الجودة وأولياء الأمور والمهتمين بمجالات التدريب والتربية والتعليم.

مبتكر هذا المنهج 

د ماهر عزت محمد محلل نظم ومراجع دولي

ثانيًا: التعريف بالمنهج:

كان العالمُ منذ أيام سقراط وخاصة في عهد أفلاطون إلى أن تم ابتكار السڤن إتش يهتم نظريًا بثلاثة محاور في منهج التربية والتعليم وتنمية المعارف والمهارات وهم:

١- الجانب المعرفي .

٢- الجانب الوجداني .

٣- الجانب المهاري .

وقد ذكر ذلك أفلاطون في كتابه الجمهورية في حواراته حين دعى لتأسيس المدينة الفاضلة (اليوتوبيا) من خلال العمل على المحاور الثلاثة المذكورة. وقد أظهرها بلوم في تصنيفه بوضوح (Bloom's Taxonomy of Educational Objectives).

في منهج السڤن إتش تم إضافة أربع محاور غاية في الأهمية:

1. الصحة النفسية والبدنية.(أضافتها جامعة أيوا في مشروع لها لتنمية الشباب بأمريكا لكن لم يلتفت  لها علماء المناهج بوضوح)

2. البيئة.

3. التناغم.

4. السعادة.

بذلك تصبح هناك سبعة ميادين بعلم المناهج بدلا من ثلاثة محاور.