نحن وللأسف نسمع عن الكثير والكثير من الاعقات ولكن نجهل أغلبها ولا نعرف عنها غير اسمها فقط
إليكم البعض منها حتى نعرف عنها أكثر
1..أولا مفهوم الإعاقة
ويعرفها جولدنسون. .بأنها تلف أو ضعف جسمى أو عقلى دائم يؤثر على الوظائف الحيويه للفرد ويحد من قدرته على العنايه بالذات أو الحركه أو الإتصال أو التفاعل الإجتماعى أو القدره الجنسيه أو العمل داخل المنزل أو خارجه أو القيام بنشاط اقتصادى له عائد مادى
2...مفهوم التربيه الخاصه
ويعرف عنها العالم سميث ..بأنها ذالك المجال المهنى الذى يهتم بتنظيم المتغيرات التعليميه التى تؤدى إلى الوقايه من أو خفض أو تجنب الظروف التى ينتج عنها قصور واضح فى الأداء الوظيفى للأطفال فى المجالات الاكاديميه والتواصليه والحركيه والتوافقيه
3...مفهوم الطفل ذوى الاحتياجات الخاصة
ويعرف عنه الدكتور شاكر قنديل بأنه الفرد الذى ينحرف عن المتوسط أو العادى فى واحده أو أكثر مما يأتى
1..الخصائص العقليه
2..الإمكانات الحسيه
3..الخصائص الجسميه والعصبية
4..نمط السلوك الاجتماعى والانفعالى
5..قدرات التواصل
6..أو فى بعض الجوانب الأخرى من الشخصيه
ثم نأتى إلى الجانب الآخر ونتحدث أيضا عن مفهومه
4..مفهوم المتفوق (الموهوب )
يعرف عنهم لطفى بركات انهم أولئك الطلاب البارزون الذين يتمتعون بذكاء عال ومواهب ساميه ويمتازون عن أقرانهم بمستوى أداء مرتفع يصلون إليه فى المجالات المختلفه للحياه ويرتبط هذا المستوى بالذكاء العام لهم ومستوى التحصيل الدراسى  (اكاديمى _وغير أكاديمى  )
5..مفهوم بطىء التعلم
هو ضعف عام فى القدره العقليه للتلميذ لايصل إلى درجة التخلف العقلى وتتراوح نسبة ذكاء هذه الفئه بين 70_85 مع انخفاض واضح فى التحصيل الدراسى فى جميع المواد الدراسيه
6..مفهوم متأخر دراسيا
هو حاله تخلف أو تأخر أو نقص فى تحصيل لأسباب عقليه أو جسميه أو اجتماعية أو انفعاليه بحيث تنخفض نسبة التحصيل دون المستوى العادى المتوسط بأكثر من أنحرافين معيارين سالبين.
7..مفهوم الاضطرابات السلوكية وهى غير الاضطرابات النفسيه وبعيده عنها ولا يجوز الخلط بينهم
وهى مجموعه من الأشخاص الذين يظهرون وبشكل متكرر انماطا منحرفه أو شاذه من السلوك عما هو مألوف أو متوقع ولقد ظهرت أيضا تعريفات عديده لاضطرابات السلوك ولكن لايوجد اتفاق شامل على اى من هذه التعريفات وذالك للأسباب التاليه
1..مصطلحات وتعريفات وتسميات تعكس وجهات النظر المختلفه
2..التباين فى المعاير والسلوك والمتوقع من الأشخاص الذى قد تتبناه مجموعه أو أكثر فى المجتمع ..فى الحكم على اضطراب السلوك.
8..مفهوم اضطراب اللغه
تستخدم مصطلحات عديده للإشارة إلى عملية اختلاف الكلام عن النمط العادى مثل. .اضطراب؛؛انحراف؛؛تشويه؛؛
وولاكن اضطراب الكلام هو....انحراف الكلام عن المدى المقبول فى بيئة الفرد وينظر إلى الكلام على أنه مضطرب ويخرج فى صوره غير سليمه
9...مفهوم الشلل الدماغى
هو وجود عجز حركى مركزى غير متطور متصاعد نتيجة لإصابات تحدث فى مرحلة من مراحل تطور الجهاز العصبى سواء مرحلة الحمل أو الولاده أو مابعد الولاده
وبعد أن عرفنا عن هذه المصطلحات التى تتداول بيننا وفى حياتنا وقد تصل إلى ابنأنا وتمسهم لابد أن نعرف عن مصطلح آخر للحل والوقاية من ماسبق ذكره وهو
10..التدخل المبكر
وهى مجموعه من البرامج والخدمات المتنوعه المقدمه للأطفال المعاقين خلال المراحل الأولى من أعمارهم وتكون الخدمات نفسيه اجتماعيه طبيه بهدف تعديل سلوك الطفل واكسابه سلوك مقبول اجتماعيا حتى يكون أكثر ايجابيه لأسرته ومجتمعه والبيئة المحيطه بيه
ارجو ان اكون قد أضحت القليل عن مافات للاستفادة العامه وعن طريق الوقايه لاولادنا والحفاظ عليهم بصحه جيده دائما
مايسه اسماعيل